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今后学校将继续推进开展青年教师沙龙,为青年教师搭建学术交流与提高的平台,并充分发挥学术骨干的传帮带作用,以中青年教师骨干的科学研究精神带动青年教师优秀学术品质的养成,形成博采众长、协同发展的学术氛围。

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    市二初中在加强德育队伍建设、促进班主任专业发展道路上,会一如既往,不断探索、追求、不断突破。

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    活动当日,孩子们在爸爸妈妈们面前展示自己的本领,有点激动也有点小紧张。

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    享用完丰富的午餐,补充完体力之后,大家不忘把空地上的垃圾收拾起来,扔进垃圾桶,保持公园的环境整洁。...

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    四小时的车程后,我们到达了雨花台。...

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    假山鱼池旁,青葱藤蔓下,是上海市大同初级中学的涂鸦墙。...

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    首先,课文中第一人称的叙事方式为故事的发展提供了很好的抓手,这种写作方式引起读者对下文的好奇与猜想。...

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    上海民办南模中学正张开双臂,迎接上海市品学兼优的小学毕业生走进她的怀抱,享受优美雅正的办学环境 ,体验受益于终身发展的优质教育。...

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    这次骨干展示周活动突破了以往的展示方式,将骨干与青年教师展示活动结合起来,通过师徒结对的方式,形成前期沟通研讨的学习共同体:师徒一起研究孩子的教育需求、一起探讨活动的设计、一起把握活动的重难点,从而有效的实施教育活动的各个环节。...

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    风吹过,树枝尽情舞动身躯,树叶发出动人悦耳的沙沙声,在不知不觉中悄悄带走了同学们刚才玩耍时的疲惫。...

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    ”还有许多幼儿的奇思妙想——一水多用、节水洗澡机、美丽水世界,一幅幅的画作承载着小朋友对于保护水资源的美好希望。...

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    幼升小信息登记是关系到每一位幼儿入小学的重要工作,龙山幼儿园本着“服务幼儿、方便家长”的理念,通过细致的服务,以严谨的态度,认真、负责、有序地开展幼儿的信息登记工作,全力做好今年的幼升小信息登陆工作。...

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    幼儿到自然角观察动植物生长和照料动植物,问题也总是伴随在过程中产生了,通过大家猜一猜、想一想、聊一聊,从中吸收到了很多有趣的知识。...

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    之后孩子们学着老师刚才的种植方法,装土——移苗——盖土——压实——浇水,种下了一颗“矮牵牛”,满怀希望的捧着花盆,期待着这份礼物。...

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    乐园以安徒生经典童话故事作为主题元素,形成了“锡兵广场、拇指姑娘奇遇、星愿小镇、皇帝花园、美人鱼港湾、天鹅郡和丑小鸭村庄”7个特色主题区域。...

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    各班级的同学们回家整理物品,捐赠书、书包、衣服到学校。...

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    行读课程强调行前的主题阅读、行中的现场阅读,强调把时间、地点、人物构建在知识系统中,在历史曾经的现场,能够激起我们“历史的想象”,去感同身受,去体恤感受那时那刻。...

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    此次活动让团员青年领略春天的自然风光,舒展身心,也为下阶段的工作注入新活力。...

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    漫步其中,仿佛置身于大自然之中,尽情欣赏野趣之美。...

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    看:小木桥成了T型舞台,一个个小模特从T台上走过。...

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    作为学生,我们要更多的诵读中华诗词经典,更深入的理解诗词内涵,了解相关文化知识,在学习、传承、弘扬中坚定文化自信。...

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    丰富多彩的小学生活还有许许多多的精彩等待着小朋友们去探寻,结束了短暂的小学生体验,望德的孩子们依依不舍的与我们挥手道别,定格这一刻的欢笑,让我们期待开学季再相逢。...